Venâncio, L., Sanches Neto, L., Charlot, B. e Craig, C.J. 2022. Relações com os saberes e experiências (auto)formativas na Educação Física: perspectivas docentes ao confrontar injustiças sociais em situações adversas de ensino e aprendizagem. Movimento. 28, (abr. 2022), e28020. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-8918.122698.