TY - JOUR AU - Gomes, Leonardo do Couto AU - Furtado, Heitor Luiz AU - Souza Junior, Marcílio Barbosa Mendonça de AU - Moraes e Silva, Marcelo PY - 2019/02/27 Y2 - 2024/03/29 TI - PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: DIVERSIDADES EPISTEMOLÓGICAS NA SUBÁREA PEDAGÓGICA JF - Movimento JA - Movimento VL - 25 IS - 0 SE - Artigos Originais DO - 10.22456/1982-8918.84501 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/84501 SP - e25012 AB - <p>O presente artigo objetivou mapear as diversidades epistemológicas na subárea pedagógica nos programas de pós-graduação em Educação Física das universidades brasileiras. Para isso foi realizado um estudo exploratório descritivo, tendo como fontes de dados a Plataforma Sucupira, Currículo Lattes e as páginas <em>online</em> dos programas. Foram encontrados 36 programas, com um corpo de 807 professores credenciados. Conclui-se a existência de um crescente e significativo aumento no número dos programas e docentes vinculados à subárea pedagógica, com a presença de uma heterogeneidade epistemológica nesta subárea, apesar de se constar uma predominância hegemônica da vertente biodinâmica nos programas de pós-graduação em Educação Física no Brasil.</p><p> </p><p class="western" style="line-height: 100%; orphans: 2; widows: 2;" align="justify"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span style="color: #ff0000;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></span></span></span></p> ER -