TY - JOUR AU - Lemos, Lovane Maria AU - Veronez, Luiz Fernando Camargo AU - Morschbacher, Márcia AU - Both, Vilmar José PY - 2012/06/05 Y2 - 2024/03/29 TI - AS CONTRADIÇÕES DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E OS MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA À SUBMISSÃO AO MERCADO JF - Movimento JA - Movimento VL - 18 IS - 3 SE - Artigos Originais DO - 10.22456/1982-8918.19749 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/19749 SP - 27-49 AB - <p>Este trabalho objetiva contribuir para a atualização do debate que ocorre no espaço acadêmico sobre a formação do professor de educação física. Trata-se de uma pesquisa que se apóia na análise crítica do discurso presente na documentação oficial. Procurou-se estabelecer as relações existentes entre o processo de formação do trabalhador em educação física, as políticas de formação e a totalidade social onde estas se inserem a partir de 1997, quando oficialmente iniciam os movimentos de diversos agentes sociais para elaborar novas diretrizes curriculares que viriam a substituir a Resolução n. 03/87 no ano de 2004.<strong></strong></p> ER -