TY - JOUR AU - Pereira, Érico Felden AU - Medeiros, Cristina Carta Cardoso de PY - 2011/11/10 Y2 - 2024/03/28 TI - METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO JF - Movimento JA - Movimento VL - 17 IS - 4 SE - Artigos Originais DO - 10.22456/1982-8918.17806 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/17806 SP - 165-183 AB - <p>Discutimos acerca da formação de professores para a atuação no ensino superior nos programas de pós-graduação strictu sensu em Educação Física no Brasil e da inserção da disciplina Metodologia do Ensino Superior nesses cursos. Apresentamos algumas impressões a respeito do trabalho realizado em um dos cursos em questão com a finalidade de exemplificar o desenvolvimento de uma disciplina de didática superior, apresentando sua proposta curricular e recuperando sua contribuição e significados nos depoimentos dos pósgraduandos. Identificamos nessas falas que a disciplina trouxe contribuições importantes para a formação desses profissionais e que sua valorização nos programas stricto sensu é necessária.</p> ER -