TY - JOUR AU - Ferraro, Francesco Vincenzo AU - Aruta, Luigi AU - Ambra, Ferdinando Ivano AU - Distaso, Francesco Paolo AU - Iavarone, Maria Luisa PY - 2021/12/26 Y2 - 2024/03/29 TI - INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA A SAÚDE: UMA REVISÃO NARRATIVA SISTEMÁTICA SOBRE A BIODANZA JF - Movimento JA - Movimento VL - 27 IS - 0 SE - Artigos Originais DO - 10.22456/1982-8918.111547 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/111547 SP - e27069 AB - <p>A pesquisa tem como objetivo relatar a primeira revisão narrativa dos efeitos da Biodanza na saúde e no bem-estar. A revisão explora manuscritos em quatro idiomas (italiano, espanhol, português e inglês) e incluiu mais de 200 documentos. O protocolo foi avaliado de acordo com as mais recentes diretrizes SANRA e estatísticas Kappa. A pesquisa mostra que a maioria dos estudos teve abordagem descritiva (29,2%), seguida de ensaios de controle robusto (26,8%). Enquanto o restante incluía revisões narrativas e sistemáticas (19,5%), estudos-piloto (14,6%), etnográficos (7,3%) e diagnósticos (2,4%). A equipe de pesquisa concluiu que a Biodanza é uma intervenção inovadora para melhorar os resultados clínicos e sociopedagógicos em diferentes coortes (incluindo jardins de infância e com pacientes com doença senil crônica) e deve ser promovida para ensaios adicionais junto ou em comparação com intervenções alternativas (como Bodytasking).</p><p> </p> ER -