@article{Nogueira_Maldonado_Silva_Freire_Miranda_2019, title={PRÁTICAS CORPORAIS E PAULO FREIRE: UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO}, volume={24}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/85020}, DOI={10.22456/1982-8918.85020}, abstractNote={<p>O objetivo deste estudo é entender como a teoria freireana vem sendo estudada pela comunidade acadêmica da Educação Física (EF). Realizou-se uma revisão sistemática nas bases de dados ERIC, SPORTDiscus e Fuente Académica, utilizando os descritores Empoderamento; Teoria Crítica e Paulo Freire combinados com Educação Física, em inglês e português. Foram selecionados os estudos que dissertavam sobre danças, lutas, ginásticas, esportes, jogos, brincadeiras e/ou atividades rítmicas e expressivas. Organizou-se o mapeamento da produção de conhecimento e a discussão das categorias Consciência; Cultura Popular; e Empoderamento. Percebeu-se que raros são os estudos realizados na EF que se fundamentam na perspectiva freireana. Contudo, os estudos encontrados evidenciam a contribuição dos ensinamentos de Freire para a efetivação de uma EF mais crítica e democrática. Portanto, novas investigações devem aprofundar as relações entre a teoria proposta pelo autor e a EF.</p><p> </p>}, number={4}, journal={Movimento}, author={Nogueira, Valdilene Aline and Maldonado, Daniel Teixeira and Silva, Sheila Aparecida Pereira dos Santos and Freire, Elisabete dos Santos and Miranda, Maria Luiza de Jesus}, year={2019}, month={jan.}, pages={1265–1280} }