@article{Sáez de Ocáriz Granja_Serna Bardavio_Lavega Burgués_Costes Rodríguez_March Llanes_2017, title={COEDUCAÇÃO E EXPERIÊNCIAS POSITIVAS. CONTRIBUIÇÕES PARA A CONVIVÊNCIA A PARTIR DA EXPRESSÃO MOTRIZ COOPERATIVA}, volume={23}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/72419}, DOI={10.22456/1982-8918.72419}, abstractNote={<p>Criar experiências positivas em Educação Física é um dos aspectos chave para favorecer a educação de relações interpessoais. Este estudo examinou o efeito das situações motrizes de expressão cooperativas (SMEC) sobre os estados de ânimo (EA) de universitários ao participarem em grupos separados e mistos. Participaram 81 alunos (22 meninas e 59 meninos) do curso de graduação em Ciências da Atividade Física e Esporte (INEFC Barcelona). Ao início e ao final de cada sessão os participantes preencheram o questionário POMS. A análise estatística mediante equações de estimativa generalizadas mostrou que em ambos os grupos melhorou os EA dos participantes. Os valores de tensão-ansiedade e depressão-abatimento foram mais favoráveis nos grupos mistos; enquanto pontuação global, vigor-atividade e fadiga-imobilidade foram superiores para os grupos separados. Os resultados confirmam a contribuição das SMEC para a criação de ambientes positivos e a melhora da convivência em e entre ambos os gêneros.<em></em></p>}, number={3}, journal={Movimento}, author={Sáez de Ocáriz Granja, Unai and Serna Bardavio, Jorge and Lavega Burgués, Pere and Costes Rodríguez, Antoni and March Llanes, Jaume}, year={2017}, month={set.}, pages={1053–1064} }