@article{Diniz_Darido_2015, title={BLOG EDUCACIONAL E O ENSINO DAS DANÇAS FOLCLÓRICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: APROXIMAÇÕES A PARTIR DO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO}, volume={21}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/53073}, DOI={10.22456/1982-8918.53073}, abstractNote={<p>O objetivo deste estudo foi elaborar e avaliar um material didático complementar ao currículo de Educação Física do Estado de São Paulo sob a forma de <em>blog</em> educacional de danças folclóricas. Desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa organizada em três etapas: análise documental do currículo em relação à dança, produção do <em>blog</em> e avaliação por professores. O <em>blog </em>foi apontado como<em> </em>ferramenta de formação continuada possibilitando acesso rápido e reunião de diversas mídias em um mesmo espaço virtual. Contudo, identificaram-se limitações no emprego dessa ferramenta com relação à organização dos conhecimentos da dança, à estrutura escolar e às condições do trabalho docente.<strong></strong></p><p> </p>}, number={3}, journal={Movimento}, author={Diniz, Irlla Karla dos Santos and Darido, Suraya Cristina}, year={2015}, month={jun.}, pages={701–716} }