@article{González-Palomares_Altmann_Rey-Cao_2015, title={ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS IMAGENS DOS LIVROS DIDÁTICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO BRASIL}, volume={21}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/47114}, DOI={10.22456/1982-8918.47114}, abstractNote={<p>Este estudo analisa se existem estereótipos de gênero nas imagens de livros didáticos da Educação Física brasileira. Foram analisadas 929 fotografias de livros publicados entre 2006 e 2012 e destinados a estudantes do ensino fundamental e médio. Para a análise de conteúdo se utilizou uma adaptação <em>ad hoc</em> de um instrumento empregado em investigações precedentes. Os resultados mostram um ligeiro predomínio da representação de homens frente à de mulheres e muitas imagens de grupos mistos de homens e mulheres. As imagens reproduzem parcialmente os padrões hegemônicos que vinculam o tipo de prática corporal com o gênero. Os homens se associam com os esportes enquanto as mulheres se vinculam às atividades de <em>fitness</em> e condicionamento físico. O âmbito competitivo e os esportes de elite são accessíveis tanto para homens como para mulheres e não existe vinculação do uso do espaço esportivo em função do gênero.</p><p> </p>}, number={1}, journal={Movimento}, author={González-Palomares, Alba and Altmann, Helena and Rey-Cao, Ana}, year={2015}, month={fev.}, pages={219–232} }