@article{Mendes_Nascimento_Mendes_2008, title={METAMORFOSES NA AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DA FORMAÇÃO INICIAL À PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR}, volume={13}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/3546}, DOI={10.22456/1982-8918.3546}, abstractNote={O processo de estruturação da prática pedagógica e especificamente das práticas avaliativas em Educação Física, pode sofrer influências tanto das experiências vivenciadas com a avaliação no ensino fundamental e médio, quanto àquelas advindas do curso de formação inicial ou ainda com o ingresso no mercado de trabalho e o impacto com a cultura docente já instalada. Nessa perspectiva, esta investigação analisou o processo de estruturação das práticas avaliativas na Educação Física escolar. Os resultados revelaram o fraco impacto da formação inicial no processo de estruturação das práticas avaliativas, sendo mais determinante a experiência profissional advinda da própria realidade educacional.}, number={2}, journal={Movimento}, author={Mendes, Evandra Hein and Nascimento, Juarez Vieira do and Mendes, José Carlos}, year={2008}, month={abr.}, pages={55–76} }