@article{Valdivia Moral_López-López_Lara-Sánchez_Zagalaz Sánchez_2012, title={CONCEPTO DE COEDUCACIÓN EN EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y METODOLOGÍA UTILIZADA PARA SU TRABAJO}, volume={18}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/29593}, DOI={10.22456/1982-8918.29593}, abstractNote={<p>O objetivo desta investigação consistiu em conhecer qual é o conceito geral dos professores de Educação Física (EF) sobre educação mista em EF e que estratégias metodológicas utilizam os professores para trabalhar. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, procedendo-se análise do seu conteúdo. Destaca-se que, na categoria "Definição de coeducação" não existe um consenso entre os professores sobre o que é coeducação. A categoria "Uso de espaço motriz" revela que os meninos usam a maioria do espaço. A categoria "Linguagem" enfatiza que os professores admitem que exista uma linguagem sexista nas escolas, porém o seu uso é inconsciente.</p> <p> </p>}, number={4}, journal={Movimento}, author={Valdivia Moral, Pedro Angel and López-López, Miriam and Lara-Sánchez, Amador Jesús and Zagalaz Sánchez, Maria Luisa}, year={2012}, month={nov.}, pages={197–217} }