@article{Vieira_Santos_Ferreira Neto_2012, title={TEMPOS DE ESCOLA: NARRATIVAS DA FORMAÇÃO DISCENTE AO OFÍCIO DOCENTE}, volume={18}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/28131}, DOI={10.22456/1982-8918.28131}, abstractNote={<p>Este estudo teve como objetivo dar visibilidade aos espaços formativos identificados por professores de Educação Física do ensino médio da rede estadual do Espírito Santo, como significativos em suas histórias e práticas profissionais. Usa, como referencial teórico-metodológico, as narrativas (auto)biográficas, em um movimento compartilhado de pesquisa. Os professores identificam como espaços formadores: as experiências sociocorporais vivenciadas inicialmente e/ou ampliadas nos tempos de graduação, as aprendizagens trocadas nos diálogos com colegas e professores da graduação, em momentos extraclasse, e a participação em cursos de extensão universitária e estágios.</p><p> </p>}, number={3}, journal={Movimento}, author={Vieira, Aline Oliveira and Santos, Wagner dos and Ferreira Neto, Amarílio}, year={2012}, month={jun.}, pages={119–139} }