@article{Araújo_Ovens_2022, title={Distanciamento social e o ensino de Educação Física: estratégias, tecnologias e novos aprendizados}, volume={28}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/122671}, DOI={10.22456/1982-8918.122671}, abstractNote={<p>Este dossiê temático reúne uma coletânea de artigos acerca das implicações pedagógicas do ensino de Educação Física (EF) durante a pandemia de COVID-19. A pandemia desafiou professores em todo o mundo a se adaptarem ao distanciamento social e aos requisitos do ensino remoto. Nosso objetivo nesta edição especial é compartilhar e refletir sobre esses desafios e ver que a questão não se trata apenas do uso de tecnologia, mas também de como professores lidam com as implicações para o ensino de uma disciplina como a EF. As histórias compartilhadas fornecem valiosos insights sobre como os professores se adaptam e aprendem novas estratégias e tecnologias para ensinar EF em tempos de distanciamento social.</p>}, journal={Movimento}, author={Araújo, Allyson Carvalho and Ovens, Alan}, year={2022}, month={abr.}, pages={e28017} }