@article{Andrade Junior_Rosas_Lorenzini_Brasileiro_Souza Júnior_Melo_2021, title={O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE FALAS DOS PROFESSORES}, volume={27}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/112519}, DOI={10.22456/1982-8918.112519}, abstractNote={<p>O estudo teve por objetivo analisar o ensino da Educação Física no contexto da EJA da rede municipal da Prefeitura do Ipojuca/PE, a partir de falas dos professores. É um estudo de natureza qualitativa, subsidiado pelo método hermenêutico-dialético, realizado com oito sujeitos por meio de entrevistas semiestruturadas, através da técnica de análise de conteúdo categorial por temática para análise dos dados. Conclui-se que os professores utilizaram-se de diferentes metodologias de ensino para ministrar aulas, havendo necessidade de práticas que oportunizem a experimentação corporal como centralidade, além de considerar a realidade escolar, a infraestrutura para propor aulas, projetos e seminários, desde objetivos, planejamento e avaliação dos saberes que orientam sua prática.</p>}, journal={Movimento}, author={Andrade Junior, Sergio Henrique Noblat de and Rosas, Agostinho da Silva and Lorenzini, Ana Rita and Brasileiro, Lívia Tenorio and Souza Júnior, Marcílio Barbosa Mendonça de and Melo, Marcelo Soares Tavares de}, year={2021}, month={dez.}, pages={e27074} }