A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO TEMA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA NO BRASIL (1980-2010): PARTE I

Autores

  • Valter Bracht UFES
  • Bruno de Almeida Faria UFES
  • Cláudia Emília Aguiar Moraes ESFA
  • Felipe Quintão de Almeida UFES
  • Filipe Ferreira Ghidetti UFES
  • Ivan Marcelo Gomes UFES
  • Maria Celeste Rocha UFES
  • Thiago da Silva Machado UFES
  • Ueberson Ribeiro Almeida UFES

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.19280

Palavras-chave:

Educação Física. Epistemologia. Publicações Periódicas como Assunto

Resumo

Realiza um mapeamento e uma avaliação, de caráter mais quantitativo-descritivo, da produção do conhecimento sobre o tema da Educação Física Escolar nas últimas três décadas. Utiliza nove periódicos da área como fonte dessa investigação. Constrói algumas (sub)categorias para a análise da produção, o que permite identificar quais temáticas predominam ao longo dos anos e como elas se distribuem nas diferentes revistas estudadas. Conclui com reflexões sobre o levantamento realizado, lançando algumas hipóteses iniciais para entender a configuração encontrada.

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Biografia do Autor

Valter Bracht, UFES

Doutor pela Universidade de Oldenburg (Alemanha).Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES. Rua Edson Queiroz do Vale,18Cond. Mar Azul - Bairro Manguinhos29173-079 Serra/ES

Bruno de Almeida Faria, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES)

Cláudia Emília Aguiar Moraes, ESFA

Faculdade Escola Superior São Francisco de Assis (ESFA).

Felipe Quintão de Almeida, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

Filipe Ferreira Ghidetti, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

Ivan Marcelo Gomes, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

Maria Celeste Rocha, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES)

Thiago da Silva Machado, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

Ueberson Ribeiro Almeida, UFES

Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF/CEFD/UFES). Vitória, ES, Brasil. Integrantes do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/CEFD/UFES).

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Publicado

2011-08-25

Como Citar

BRACHT, V.; FARIA, B. de A.; MORAES, C. E. A.; ALMEIDA, F. Q. de; GHIDETTI, F. F.; GOMES, I. M.; ROCHA, M. C.; MACHADO, T. da S.; ALMEIDA, U. R. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO TEMA DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS PERIÓDICOS DA ÁREA NO BRASIL (1980-2010): PARTE I. Movimento, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 11–34, 2011. DOI: 10.22456/1982-8918.19280. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/19280. Acesso em: 1 jun. 2023.

Edição

v. 17, n. 2, abr./jun. 2011

Seção

Em foco #1

Licença

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