Silva, Rodrigo Thoaldo da, e Anderson Roges Teixeira Góes. 2020. “O Game Como Recurso didático: Intervenção pedagógica Abordando Conceitos aritméticos No Ensino Fundamental – Anos Iniciais”. Informática Na educação: Teoria & Prática 23 (3 Set/Dez). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/1982-1654.101946.