SILVA, M. C. da; MONTE, B. T. do. Educação especial e formação de professores: contrapontos entre os contextos brasileiro e italiano. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 18, n. 2, 2016. DOI: 10.22456/1982-1654.52341. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/52341. Acesso em: 29 mar. 2024.