QUADROS, C. E. P. de; BICHO, A. de L.; ADAMATTI, D. F. A teoria das Inteligências Múltiplas contextualizada com Educação, Neurociência e Pensamento computacional: uma revisão de literatura. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 23, n. 2 Mai/Ago, 2020. DOI: 10.22456/1982-1654.103787. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/103787. Acesso em: 18 abr. 2024.