CAETANO, L. M. D.; NASCIMENTO, M. M. N.; ROCHA VEIGA, A. M. Metodologias Ativas no Ensino Médio: experiência com sala de aula invertida e aprendizagem a pares. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 23, n. 2 Mai/Ago, 2020. DOI: 10.22456/1982-1654.102141. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/102141. Acesso em: 28 mar. 2024.