INCLUSÃO, CONTEXTOS E APLICATIVOS DIGITAIS

Autores

  • Aline Santos Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.61659

Resumo

A revista Informática na Educação: teoria & prática apresenta, nesse número último de 2015, um dossiê sobre Inclusão que enuncia contextos diversos e ricos que discutem a temática em diferentes ambientes sócio-culturais bem como trabalhos do fluxo contínuo, os quais abordam experiências educacionais, diferentes metodologias e tecnologias. Aproveitamos esse espaço para destacar que a partir desse número a Prof.ª Dr.ª Liliana Maria Passerino passa a integrar a editoria da revista e também para agradecer a especial e valiosa contribuição da Prof.ª Dr.ª Tania Mara Galli nos anos em que participou com editora da mesma.

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Publicado

2016-01-16

Como Citar

OLIVEIRA, A. S. INCLUSÃO, CONTEXTOS E APLICATIVOS DIGITAIS. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 18, n. 2, 2016. DOI: 10.22456/1982-1654.61659. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/61659. Acesso em: 17 ago. 2022.