Efeitos de sentido da abertura do jornal nacional: perspectiva semiótica.

Autores

  • Solange Capaverde Santos
  • Rosalina Duarte Medina
  • Rosalina de Oliveira Heidrich
  • Maria Suzana Marc Amoretti
  • Marine Bello Flores
  • Lizandra Kunzler
  • Karla Marques da Rocha
  • Daniela Peño Paiva

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-1654.5240

Palavras-chave:

ciências cognitivas, semiótica, efeito de sentido, jornal nacional

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Publicado

2002-05-31

Como Citar

SANTOS, S. C.; MEDINA, R. D.; HEIDRICH, R. de O.; AMORETTI, M. S. M.; FLORES, M. B.; KUNZLER, L.; DA ROCHA, K. M.; PAIVA, D. P. Efeitos de sentido da abertura do jornal nacional: perspectiva semiótica. Informática na educação: teoria & prática, Porto Alegre, v. 5, n. 1, 2002. DOI: 10.22456/1982-1654.5240. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/5240. Acesso em: 16 abr. 2024.

Edição

v. 5 n. 1 (2002): AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA

Seção

Artigos

Licença

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