Dantas, G. G. C. e Aquino, M. de A. (2007) “Aprendendo com o uso de softwares educativos para ativar inteligências múltiplas (IM)”, Em Questão. Porto Alegre, 13(1), p. 147–168. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/55 (Acessado: 15agosto2022).