DANTAS, G. G. C.; AQUINO, M. de A. Aprendendo com o uso de softwares educativos para ativar inteligências múltiplas (IM). Em Questão, Porto Alegre, v. 13, n. 1, p. 147–168, 2007. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/55. Acesso em: 17 ago. 2022.