O sistemismo de Bunge como base teórico-metodológica para pesquisa em Ciência da Informação

Autores

  • Luciana Mara Silva Universidade do Sul de Santa Catarina
  • William Barbosa Vianna Universidade Federal de Santa Catarina
  • Vinícius Medina Kern Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.19132/1808-5245222.140-164

Palavras-chave:

Sistemismo. Mario Bunge. Realismo científico. Epistemologia. Metodologia da pesquisa.

Resumo

O objetivo do estudo é aprofundar aspectos epistemológicos da Ciência da Informação (CI) a partir das contribuições do pensamento de Bunge. Justifica-se pela natureza interdisciplinar da CI e sua constante necessidade de interação com outras áreas de conhecimento. Trata-se de um ensaio teórico a partir da análise de conceitos da área de CI e a proposta sistemista de Bunge. O estudo é complementado com a aplicação dos fundamentos do sistemismo em pesquisas sistemistas, uma descritiva e outra explicativa, sobre repositórios institucionais de acesso aberto, exemplificando a condução de pesquisa sob a operação epistêmica fundamental do sistemismo: a redução ao sistema.

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Biografia do Autor

Luciana Mara Silva, Universidade do Sul de Santa Catarina

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.

William Barbosa Vianna, Universidade Federal de Santa Catarina

Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.

Vinícius Medina Kern, Universidade Federal de Santa Catarina

Professor do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina.

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Publicado

2016-08-11

Como Citar

SILVA, L. M.; VIANNA, W. B.; KERN, V. M. O sistemismo de Bunge como base teórico-metodológica para pesquisa em Ciência da Informação. Em Questão, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 140–164, 2016. DOI: 10.19132/1808-5245222.140-164. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/58347. Acesso em: 4 fev. 2023.

Edição

v.22, n.2, mai/ago. 2016

Seção

Artigos

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