MASS MEDIA E SOCIALIZAÇÃO MUSICAL

Resumo

O texto focaliza o conceito de socialização e seus desdobramentos no aprendizado musical, formação e rejeição de valores musicais, buscando demonstrar aos educadores musicais de que maneira as preferências musicais estão atreladas a uma densa rede de variáveis psicológicas, sociais e culturais. Um modelo de socialização musical desenvolvido pelo autor baseia-se em uma pesquisa tipo survey realizada na década de 1980 sobre preferências musicais entre adolescentes italianos. Propõe um exclutínio da noção de Saber Musical Possível (S.M.P.) entendida como sendo o seu saber sócio-cultural sobre determinados códigos músicais, independentemente de uma intervenção didática. Para o autor, o reconhecimento da existência do S.M.P., a compreensão de seus mecaninsmos de formação pode ser a chave para um diálogo mais eficaz entre educadores musicais e adolescentes no ambiente escolar.