Paz, Cláudia Terra do Nascimento, e Yara da Rocha Cruz. “O Receio De Ser Igual Em Meio às diferenças: Reflexões Acerca Do Antagonismo Existencial Dos Professores Do Ensino médio Diante Da inclusão Escolar”. Cadernos do Aplicação 34, no. 2 (setembro 28, 2021). Acessado novembro 30, 2022. https://www.seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/114021.