Xavier, Marcella Fernandes, e Paloma Alinne Alves Rodrigues. 2021. “Alfabetização científica E inclusão Educacional: Ensino De Ciências Para Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista”. Cadernos Do Aplicação 34 (2). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/2595-4377.114051.