MATOS, J. S. O ensino de História e a formação continuada de professores: por uma prática para além das amarras. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 25, n. 1, p. 147–172, 2012. DOI: 10.22456/2595-4377.26638. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/26638. Acesso em: 3 dez. 2022.