JIMÉNEZ, A.; SARTOR-HARADA, A.; TEJERO, B. Prácticas educativas inclusivas: las comunidades de aprendizaje en el apoyo de la educación especial. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 34, n. 2, 2021. DOI: 10.22456/2595-4377.113985. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/113985. Acesso em: 6 dez. 2022.