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Brandão, R.V. 2012. Modelagem computacional no ensino de Física: favorecendo competências e concepções por parte de estudantes do Ensino Médio do CAp/UFRGS. Cadernos do Aplicação. 25, 1 (maio 2012), 363–373. DOI:https://doi.org/10.22456/2595-4377.93476.