[1]
Pereira de Souza da Fonseca, M. e Fagundes Cardozo, L. 2021. Processos de inclusão/exclusão: percepções sobre a Educação Física escolar na educação infantil. Cadernos do Aplicação. 34, 2 (set. 2021). DOI:https://doi.org/10.22456/2595-4377.110542.