Educação Ambiental: refletindo sobre a relação criança e natureza na Educação Infantil

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/2595-4377.104412

Resumo

Este texto apresenta o “Projeto de extensão: Educação Ambiental - refletindo sobre a relação criança e natureza na Educação Infantil” do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Este projeto de extensão vem há mais de 10 anos realizando diversas ações voltadas para a relação da criança com a natureza. Possui uma perspectiva histórico-cultural que tem como fundamento a compreensão de que o homem ao transformar a natureza a fim de atender às suas necessidades transforma a si próprio, se humaniza. O projeto almeja a ampliação dos conhecimentos das crianças, de professores e de técnicos do NDI. E se constitui como campo de pesquisa, atuando sobre a formação profissional de acadêmicos, bem como sobre a formação da comunidade externa e de profissionais de outras instituições. Deste modo, articulando as ações de ensino, pesquisa e extensão.

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Biografia do Autor

Carolina Shimomura Spinelli, UFSC

Professora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina

Jucilaine Zucco, UFSC

Professora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina

Juliana da Silva Euzébio, UFSC

Professora do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina

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Publicado

30-12-2020

Como Citar

SPINELLI, C. S.; ZUCCO, J.; EUZÉBIO, J. da S. Educação Ambiental: refletindo sobre a relação criança e natureza na Educação Infantil. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 33, n. 1, 2020. DOI: 10.22456/2595-4377.104412. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/CadernosdoAplicacao/article/view/104412. Acesso em: 19 abr. 2024.

Edição

v. 33 n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento

Seção

Temática especial

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