v. 40 n. 1 (2015)

• Editorial

  Luis Armando Gandin, Gilberto Icle, Nalú Farenzena

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Apresentação

• Apresentação da Seção Temática - Educação e Envelhecimento

  Johannes Doll, Anne Carolina Ramos, Caroline Stumpf Buaes

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Educação e Envelhecimento

• A Formação na Maturidade como Apropriação da Própria História de Vida

  Insa Fooken

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• Envelhecimento e Educação para Resiliência no Idoso

  Carolina Silva Sousa, Francisco P. Rodríguez-Miranda

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• O Desafio de Aposentar-se no Mundo Contemporâneo

  Daniele dos Santos Fontoura, Johannes Doll, Saulo Neves de Oliveira

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• Metodologias e Estratégias Pedagógicas utilizadas por Educadores de uma Universidade Aberta à Terceira Idade

  Meire Cachioni, Tiago Nascimento Ordonez, Samila Sathler Tavares Batistoni, Thaís Bento Lima-Silva

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• Educação Financeira com Idosos em um Contexto Popular

  Caroline Stumpf Buaes

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• Educação a Distância e Cybersêniors: um foco nas estratégias pedagógicas

  Leticia Rocha Machado, Patrícia Alejandra Behar

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• Sobre la Formación del Docente-Facilitador de Personas Mayores

  Enrique Fernández Lópiz

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• Bonecos com Corpos-Velhos: o que dizem as crianças sobre envelhecimento

  Leni Vieira Dornelles

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• Os Avós na Literatura Infantil: perspectivas gerontológicas e educacionais

  Anne Carolina Ramos

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Artigos

• Educação Integral e Escola de Tempo Integral em Goiânia

  Helen Betane Ferreira, Dilys Karen Rees

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• Drogas na Escola: análise das vozes sociais em jogo

  João Paulo Pereira Barros, Veriana de Fátima Rodrigues Colaço

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• Accountabilty y Mejoramiento Educativo: análisis de experiencias internacionales

  Luis Felipe de la Vega Rodríguez

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• As Lições Ainda Insuspeitas de Michel Foucault acerca da Formação Humana

  Alexandre Simão de Freitas

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