v. 35 n. 2 (2010)

• Editorial

  Johannes Doll, Denise Maria Comerlato

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Apresentação

• Para apresentar a Performance à Educação

  Gilberto Icle

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Performance, Performatividade e Educação

• O que pode a Performance na Educação? Uma entrevista com Richard Schechner

  Richard Schechner, Gilberto Icle, Marcelo de Andrade Pereira

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• Performatividades e Fabricações na Economia Educacional: rumo a uma sociedade performativa.

  Stephen J. Ball

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• A Reforma Escolar como Performance e Espetáculo Político

  Gary L. Anderson

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• Didática da Performatividade Espetacular

  Jérôme Dubois

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• Nos Cruzamentos entre a Performance e a Pedagogia: uma revisão prospectiva

  Elyse Lamm Pineau

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• A Criança é Performer

  Marina Marcondes Machado

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• Pedagogia da Performance: do uso poético da palavra na prática educativa

  Marcelo de Andrade Pereira

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Artigos

• Pela Recuperação da Ação e do Senso Comum: para além do platonismo na educação popular.

  Flávio Henrique Albert Brayner

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• Por uma Pedagogia Dionisíaca

  Deniz Alcione Nicolay

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• Cultura e Relação de Poder na Escola

  Alice Happ Botler

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• Movimentos Sociais e Escola Pública: uma metodologia para analisar projetos político-pedagógicos antagonísticos.

  Rui Gomes de Mattos Mesquita

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• Textos e Contextos na Reforma das Licenciaturas: o caso da UFPel

  Maria Manuela Alves Garcia

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• Fluxo Migratório e a Ação Pedagógica dos Professores de Educação

  Vera Regina Oliveira Diehl, Vicente Molina Neto

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• Professores Homens nas Séries Iniciais: escolha profissional e mal-estar docente.

  Amanda O. Rabelo

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• Os quarenta anos da Faculdade de Educação da UFRGS

  Balduino Antonio Andreola, Merion Campos Bordas

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Resenha Crítica

• Abecedário: educação da diferença

  Antonio Basilio Novaes Thomaz de Menezes

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• As Crianças que não Aprendem Ensinam?

  Margareth Schaffer

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