Narrativas de Transição, Eventos Priming, Processos Reprodutivos nas Vidas das Famílias Negras que vivem na Pobreza

Autores

  • William Arnold Corsaro Indiana University Bloomington, Bloomington, Estados Unidos da América http://orcid.org/0000-0001-6789-8204
  • Katherine Brown Rosier Central Michigan University, Mount Pleasant, Michigan, Estados Unidos da América

Palavras-chave:

Narrativas de Transição, Eventos Priming, Famílias Negras.

Resumo

Este artigo relata uma etnografia de três anos com nove famílias negras que vivem na pobreza. Vendo a socialização como um processo de reprodução interpretativa, o artigo examina a linguagem e os estilos comunicativos em várias culturas locais nas quais as famílias estão inseridas. Esses estilos comunicativos são cruciais para compreender as atividades rotineiras em que pais e filhos enfrentam as exigentes estruturas e circunstâncias socioeconômicas de suas vidas diárias. Microanálises de entrevistas em profundidade e interação natural em casa, comunidade e escolas geram narrativas detalhadas das transições das crianças pequenas da família para a escola e para a comunidade em geral.

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Biografia do Autor

William Arnold Corsaro, Indiana University Bloomington, Bloomington, Estados Unidos da América

William Arnold Corsaro é doutor em Sociologia pela University of North Carolina, Chapel Hill (1974). Atualmente é professor titular do Departmento de Sociologia da Indiana University, Blommington. Dentre seus interesses de pesquisa, destacam-se a Sociologia da Infância, Etnografia e Sociologia da Educação.

Katherine Brown Rosier, Central Michigan University, Mount Pleasant, Michigan, Estados Unidos da América

Katherine Brown Rosier é atualmente professora associada de Sociologia na Central Michigan University. Seus interesses atuais estão focados em questões de identidade infantil e o declínio da liberdade das crianças na América pós 11 de setembro

Publicado

2019-07-26

Como Citar

Corsaro, W. A., & Rosier, K. B. (2019). Narrativas de Transição, Eventos Priming, Processos Reprodutivos nas Vidas das Famílias Negras que vivem na Pobreza. Educação & Realidade, 44(2). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/88353

Edição

Seção

Infâncias e Educação das Relações Étnico-Raciais