, IFSP- Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo USJT - Universidade São Judas Tadeu, Brazil

• Movimento v. 21, n. 4, out./dez. 2015 - Artigos Originais
  O TEXTO ESCRITO COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS DOS PROFESSORES
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