v. 19, n. 3, jul./set. 2013

					Visualizar v. 19, n. 3, jul./set. 2013
Publicado: 2013-08-19

Artigos Originais

  • FESTA, DANÇAS E REPRESENTAÇÕES: CONTINUIDADE DE TRADIÇÕES E PLASTICIDADES CULTURAIS

    José Luiz dos Anjos
    11-30
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.36533
  • FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM LAZER, NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, NO ESTADO DE SÃO PAULO

    André De Filippis, Nelson Carvalho Marcellino
    31-56
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.37560
  • AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA FUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ESPORTE DE FLORIANÓPOLIS: POLÍTICAS GENÉRICAS, ATENDIMENTO GENERIFICADO

    Verônica Werle, Maria do Carmo Oliveira Saraiva
    57-78
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.31754
  • O FUTURO IMEDIATO DO FILME DISTÓPICO “ROLLERBALL”: TEMAS GERADORES PARA ESTIMULAR A IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA NOS ESTUDOS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES

    José-Ignacio Barbero-González, Hugo Rodríguez-Campazas
    79-101
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.35726
  • A BAIXA REPRESENTATIVIDADE DE MULHERES COMO TÉCNICAS ESPORTIVAS NO BRASIL

    Heidi Jancer Ferreira, José Geraldo Carmo Salles, Ludmila Mourão, Andrea Moreno
    103-124
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.29087
  • A PRODUTIVIDADE CIENTÍFICA EM WoS E NO ÍNDICE H DE HIRCHS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO FISICA NA ESPANHA E BRASIL: PRODUTIVIDADE E COMPARAÇÃO ENTRE PAÍSES

    Joaquim Reverter Masià, Vicenç Hernández González, Carme Jové Deltell, Teresa de Jesus Fonseca, Alejandro Legaz-Arrese
    125-147
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.36582
  • A REORIENTAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOB A PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: A PESQUISA-AÇÃO COMO CAMINHO

    Gisele Cristina de Souza, Santiago Pich
    149-169
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.35851
  • A SUB-REPRESENTAÇÃO DO FUTEBOL PRATICADO POR MULHERES NO JORNALISMO ESPORTIVO DE PORTUGAL: UM ESTUDO SOBRE A ALGARVE WOMEN’S FOOTBALL CUP

    Silvana Vilodre Goellner, Paula Silva, Paula Botelho-Gomes
    171-189
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.36653
  • IDENTIDADES DOS CLUBES DE FUTEBOL: SINGULARIDADES DO FC BARCELONA

    Luiz Carlos Rigo, Conrad Vilanou Torrano
    191-210
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.34314
  • FUTSAL FEMININO NA AMÉRICA DO SUL: TRAJETÓRIAS DE ENFRENTAMENTO E DE CONQUISTAS

    Helena Altmann, Heloisa Helena Baldy dos Reis
    211-232
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.35077

Ensaios

  • A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA ESTUDANTIL COMO PROPOSTA CURRICULAR DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O CASO DO CENTRO DE MEMÓRIA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA (CEMEDEF) DA UFPR

    Elyandra Caroline Alves de Souza, Andre Mendes Capraro
    235-255
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.26735
  • NOTAS SOBRE O TEORIZAR EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UM OLHAR SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DE VALTER BRACHT AO DEBATE EPISTEMOLÓGICO

    Filipe Ferreira Ghidetti
    257-274
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.35378
  • O CORPO NA EVOLUÇÃO DA ESCRITA DA DANÇA CONTEMPORÂNEA

    Maria Paz Brozas Polo
    275-294
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.36539
  • ELEMENTOS PARA A COMPREENSÃO DA ESTÉTICA DO TAEKWONDO

    Rebeca Cardozo Coelho, Lev Kreft, Teresa Lacerda
    295-314
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.37574
  • ESPORTE, PROJEÇÃO, ESPELHO E SÍMBOLO CULTURAL: REFLEXÃO SOBRE OS ESPORTES DE SACRIFÍCIO E SUA TRANSMISSÃO DE VALORES NO CONTEXTO SOCIAL E EDUCACIONAL

    Roberto Cachán Cruz
    315-336
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.36596

Editorial

  • EDITORIAL

    Comissão Editorial
    DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.41921