, Universidade Federal de Pernambuco/Departamento de Ciência da Informação, Brazil
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Em Questão v. 23, Edição Especial 5 EBBC, 2017 - Artigo
Indicativos do campo científico: análise da produtividade dos bolsistas PQ 1 e PQ 2 em Comunicação (2004-2013)
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