Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos O trabalho colaborativo entre o atendimento educacional especializado e o ensino regular: um relato de experiência com estudantes público-alvo da educação especial e a atividade de modelagem em cerâmica Resumo   PDF
Ana Paula de Araújo Barca, Marcelle Rolim de Souza Lima
 
v. 33, n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista O trabalho pedagógico com a cultura corporal afro-brasileira na escola: um estudo bibliográfico Resumo   PDF
Ivan Livindo de Senna Corrêa
 
v. 24, n. 2 (2011) O uso da internet como espaço terapêutico Resumo   PDF
Nara Beatriz Kreling da Rosa
 
v. 26, n. 2 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania O uso do computador como estratégia para discutir em sala de aula o tabagismo na adolescência Resumo   PDF
Luciana Maria de Jesus Baptista Gomes
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos O uso do hipertexto no ensino remoto Resumo   PDF
Rafaela Silva Storino, Cleria Lourdes Moreira Pereira, Niltom Vieira Junior
 
v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento Observação, participação e prática: a formação inicial do docente de História na UERJ Resumo   PDF
Larissa Costard, Hilton Meliande de Oliveira, Leonardo Ayres Padilha, Alcidesio Oliveira Jr
 
v. 25, n. 1 (2012) Oficina Congado: coroação do rei Congo Resumo   PDF
Cláudia Renata Pereira Campos
 
v. 21, n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. Oficina de educação em saúde com adolescentes: relações de trocas interindividuais no contexto das interações Resumo   PDF
Marisa Camargo
 
v. 32, n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Oficina PLURES: valorizando o plurilinguismo nos anos iniciais. Resumo   PDF
Ingrid Kuchenbecker, Roberta Passos dos Santos
 
v. 25, n. 2 (2012) Oficinas interdisciplinares: uma proposta para a construção de valores e conhecimentos sobre o morro Santana, Porto Alegre, RS. Resumo   PDF
Taís Cristine Ernst Frizzo, Stela Maris Vaucher Farias, Diamar Ruoso, Cláudia Renata Pereira de Campos
 
v. 23, n. 2 (2010): Ensinando a cidade: reflexões sobre o ensino das questões urbanas Olhar para a cidade: o ensino de história nas séries inicias através de sequências didáticas Resumo   PDF
Iana Gomes Lima, Deborah Vier Fischer, Ianne Ely Godoi Vieira, Andréa Coelho Paim
 
v. 23, n. 1 (2010): Livro didático e ensino de História Orientação de projetos de aprendizagem em teatro no ensino fundamental Resumo   PDF
Lisinei Fatima Dieguez Rodrigues
 
v. 25, n. 2 (2012) ORQUESTRA COMO ESPAÇO DE SONORIDADES PLURAIS: ÉTICA, INCLUSÃO OU RECLUSÃO Resumo   PDF
Tadeu Rossato Bisognin
 
v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América Os contos de fada e sua contextualização: os clássicos e a indústria cultural Resumo   PDF
Maria Angélica Seabra Rodrigues Martins, Glaucia Mariana Reis
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Os desafios das atividades pedagógicas não presenciais: formação para o uso de estratégias e recursos de acessibilidade educacional Resumo   PDF
Ciriane Jane Casagrande da Silva, Katia de Moura Graça Paixão, Josiane Eugênio, Julieze Esquiam Gomes, Luana Zimmer Sarzi, Renata Gomes Camargo
 
v. 30, n. 1-2 (2017) Os desdobramentos do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio nas ações educativas da Escola Sales Campos Resumo   PDF
Francisca Hisllya Bandeira Cavalcante
 
v. 29 (2016): Educação e Saúde Os diferentes raciocínios matemáticos Resumo   PDF
Luiz Davi Mazzei
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Os jovens e o futuro: diferentes percepções sobre as camadas médias e os moradores de favelas. Resumo   PDF
Raquel Brum Fernandes
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Os jovens entre a escola e o trabalho: tensões e contradições Resumo   PDF
Iza Reis Gomes Ortiz, Luiz Antonio da Fontoura Colussi
 
v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América Os "perseguidos" em vias de "reabilitação". As representações do gaúcho e do índio nas escolas argentinas, 1930-1950 Resumo   PDF
Marta Poggi, Bernardino Pacciani, Matias Emiliano Casas
 
v. 33, n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista Os processos de aprendizagem e o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): do segundo ao terceiro ano do ensino fundamental Resumo   PDF
Bruna Barros de Borba
 
v. 22, n. 2 (2009) Os projetos de investigação e a educação de jovens e adultos: desenvolvendo a autonomia intelectual Resumo   PDF
Ricardo Carlos Bins Neto, Talita Sganderla Chesini
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Os reflexos da pandemia da Covid-19 na vida de estudantes pretos e pardos do Brasil Resumo   PDF
Erica Rezende Perini, Flávia Marcele Cipriani
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Os rostos das juventudes no ambiente educacional: conflitando a sociedade de consumo líquido-moderna Resumo   PDF
Carlos Marcelo Cavalheiro Félix, Rodrigo Koch
 
v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América Os sujeitos Karajá na encruzilhada dos horizontes ontológicos do ser e do horizonte do estar Resumo   PDF
Dilson Miguel Rapkiewicz
 
v. 30, n. 1-2 (2017) Pacto do Ensino Médio: anseios, reflexões e perspectivas de professores sobre o ensino de Ciências da Natureza Resumo   PDF
Vera Lucia Bobrowski, Paulo Romeu Gonçalves, Rosangela Ferreira Rodrigues, Geonir Machado Siqueira, Beatriz Helena Gomes Rocha, Luciana Bicca Dode
 
v. 24, n. 2 (2011) Panorama da Educação Física Escolar de Porto Alegre no Ensino Médio: Estrutura e Funcionamento Resumo   PDF
Laura Loss Bergmann, Carla da Conceição Lettnin
 
v. 30, n. 1-2 (2017) Panorama do Ensino Médio no Estado de Mato Grosso antes do PNFEM Resumo   PDF
Gresiela Ramos Carvalho Souza, Dariluce Gomes da Silva
 
v. 25, n. 2 (2012) Para repensar a região: uma proposta de ensino integrado de Geografia e História Resumo   PDF
Jocelito Zalla, Maíra Suertegaray Rossato
 
v. 25, n. 2 (2012) Pareceres descritivos no Projeto Amora do Colégio de Aplicação - UFRGS: o que estudantes e pais têm a dizer? Resumo   PDF
Bruna Castilhos, Rosane Nunes Garcia, Stela Maris Vaucher Farias, Rosália Procasko Lacerda
 
v. 22, n. 2 (2009) Pensando a diferença na escola – possibilidades de um currículo multicultural Resumo   PDF
Michele Barcelos Doebber
 
v. 22, n. 1 (2009): Leitura em diferentes gêneros e áreas do conhecimento: transpondo os limites das disciplinas Pensando conteúdos e metodologias em sala de aula: a experiência da Sociologia no Colégio de Aplicação da UFRGS Resumo   PDF
Lisandro Lucas de Lima Moura, Rodrigo Belinaso Guimarães
 
v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento Pensar a educação inclusiva no contexto da pesquisa na educação básica: reflexões sobre as ações implementadas pelo Centro Pedagógico da UFMG Resumo   PDF
Maria Carolina da Silva Caldeira, Elânia de Oliveira, Camila Camilozzi Alves Costa de Albuquerque Araújo
 
v. 33, n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista Percepções dos alunos acerca da diversidade étnico-racial no currículo do ensino técnico integrado ao médio Resumo   PDF
Augusto Rodrigues de Sousa, Lediane Fani Felzke
 
v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação PERCEPÇÕES SOBRE OS PRIMEIROS ANOS DO PROJETO AUTONOMIA E O NEOLIBERALISMO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Fábio Souza Lima
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Percurso histórico da educação especial à educação inclusiva em Moçambique: análise de políticas educacionais 1990-2019 Resumo   PDF
Delfina Benjamim Massangaie da Silva
 
v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento Perspectivas e limitações do trabalho com práticas corporais de aventura na escola: um relato de experiência Resumo   PDF
Ivan Livindo de Senna Corrêa
 
v. 32, n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza Pesquisa científica escolar no ensino fundamental: relatos de uma experiência Resumo   PDF
Victor Hugo Nedel Oliveira
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Pesquisando masculinidades juvenis em um contexto escolar: desafios metodológicos Resumo   PDF
Neide Pinto dos Santos, Mirela Figueiredo Iriart
 
v. 25, n. 2 (2012) Pesquisando o ensino contemporâneo da arte contemporânea Resumo   PDF
Carine Betker
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos PNAE como instrumento pedagógico de fomento à saúde na Educação Básica de jovens brasileiros Resumo   PDF
Júlia Dall'Agnese, Laura Morshak Vieira, Heloísa Giron
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Políticas Públicas e Juventudes. Percursos no Brasil e em Portugal. Resumo   PDF
Eliana Perez Gonçalves de Moura, Silvia Zuffo
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Por uma cartografia do meio fio: a alfabetização do olhar na pesquisa com jovens em situação de rua em Porto Alegre Resumo   PDF
Paulina dos Santos Gonçalves, Anderson Rosa Ferreira
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Por uma pedagogia das juventudes: reflexões a partir de Paulo Freire e Boaventura de Sousa Santos Resumo   PDF
Lucian da Silva Barros
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Possibilidades de ensino do Basquetebol para alunos com deficiência visual Resumo   PDF
Silas Alberto Garcia, Weverton Ferreira Silva, Gabriel Carvalho Bungenstab
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Prácticas educativas inclusivas: las comunidades de aprendizaje en el apoyo de la educación especial Resumo   PDF (Español (España))
Alba Jiménez, Andresa Sartor-Harada, Blanca Tejero
 
v. 33, n. 2 (2020): A Educação das Relações Etnicorraciais na Educação Básica: contribuições para uma educação antirracista Práticas corporais de aventura: uma experiência do PIBID educação física Resumo   PDF
Luciana Toaldo Gentilini Avila, Cláudia Lima de Souza, Rogerio Matias Soares, Nathalia Coelho Botelho, Lara Silva Schuerne, Sherelise Alves Duarte, Leonardo de Souza Rodrigues, Joana Barroco Pinto, Andre Luis Martins Pinto
 
v. 32, n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Práticas inovadoras no trabalho com a disciplina de Matemática no Ensino Fundamental I: uma revisão sistemática Resumo   PDF
Ana Paula de Andrade Janz Elias, Beatriz Maria Zoppo, Marco Aurélio Kalinke
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Práticas pedagógicas na escola inclusiva: entre adaptar e reinventar Resumo   PDF
Marilia Salles Bastos, Eliana da Costa Pereira de Menezes
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Precarização da Escola Pública e suas Implicações no Processo de Escolarização de Jovens de Camadas Populares: Um Relato de Jovens Estudantes da Escola Dr. Celso Malcher, Bairro da Terra Firme, Belém/Pa. Resumo   PDF
Jesus de Nazaré de Lima Costa, Maria José Aviz Rosário, Thaís Pimenta Pimentel
 
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