Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Atendimento Educacional Especializado: um dispositivo pedagógico na oportunização de acesso, recursos e desenvolvimento aos alunos público alvo da educação especial Resumo   PDF
Raquel Bobsin Strasburg, Mônica Grazieli Marquet, Lidiane Barreto Alves Zwick, Isabella Fortes Boeira, Claudio Roberto Baptista
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Atividades lúdicas inclusivas junto a alunos com deficiência intelectual nas aulas de Ciências... Resumo   PDF
Andréa Nóbrega Juliano, Débora Pereira Laurino, Simone Silveira Silva
 
v. 32, n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Autopercepção da ansiedade: análise do cotidiano de um estudante Resumo   PDF
Laura Costa Fraga, Daniel Giordani Vasques
 
v. 21, n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares Brincar e filosofar, despertando o interesse pelo saber: oficinas sobre animais peçonhentos. Resumo   PDF
Daniel Derrossi Meyer, Kátia Valença Correia Leandro da Silva
 
v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania Caminhos para o bem-estar docente através da contação de histórias Resumo   PDF
Janaina Cé Rossoni, Denise Regina Quaresma da Silva
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Cascão lava as mãos como medida de enfrentamento à COVID-19: os artefatos culturais e suas pedagogias Resumo   PDF
Lucas Pacheco Brum, Marcos Vinícius Silva Magalhães, Sandra Monteiro Lemos
 
v. 24, n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica Charges e histórias em quadrinhos através da composição de imagens: estratégias de ensino na educação básica em Geografia Resumo   PDF
Fernando Frederico Bernardes
 
v. 31, n. 1 (2018): Diversidade e Escola no Espaço Metropolitano Cidade, escola e diversidade: registros dos estudantes do Projeto Amora do CAp - UFRGS Resumo   PDF
Victor Hugo Nedel Oliveira
 
v. 23, n. 2 (2010): Ensinando a cidade: reflexões sobre o ensino das questões urbanas Cidades educadoras / aprendentes: uma nova cena urbana Resumo   PDF
Valter Morigi
 
v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania Coleções biológicas para o ensino de ciências:o herbário didático do Instituto de Aplicação da UERJ Resumo   PDF
Maria Cristina Ferreira dos Santos
 
v. 23, n. 2 (2010): Ensinando a cidade: reflexões sobre o ensino das questões urbanas Colocar-se diante do mundo: convergências pedagógicas entre Turismo e Geografia Resumo   PDF
Maurício Ragagnin Pimentel, Adriana Dorfman
 
v. 25, n. 2 (2012) Comer bem ou não, eis a questão! Resumo   PDF
nara Beatriz Kreling da rosa, Tais C. Ernest Frizzo, Stela Maris Vaucher Farias, Giulia Giozza
 
v. 24, n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica Competências e habilidades no contexto da sala de aula: ensaiando diálogos com a teoria piagetiana Resumo   PDF
Roselane Zordan Costella
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Concepções de professoras-mães sobre o bullying e a educação inclusiva Resumo   PDF
Anna Karolina Santoro Borges, Carlos Henrique Ferreira de Silva, Letícia Lovato Dellazzana_Zanon
 
v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento Concepções pedagógicas da área de Filosofia do Colégio de Aplicação da UFRGS: teorias e práticas a partir do filosofar com conceitos Resumo   PDF
Rubia Liz Vogt de Oliveira, Rafael da Silva Cortes
 
v. 24, n. 2 (2011) Concurso Literário de 2010 Resumo   PDF
Juçara Benvenuti
 
v. 21, n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares Concurso Literário do Colégio de Aplicação Resumo   PDF
Juçara Benvenuti
 
v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América Conhecendo-SE para conservar-SE: prática educativa interdisciplinar entre Ciências e Redação Resumo   PDF
Christiane Ramos Donato
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Conhecimento e cultura: o quinto elemento do hip hop na vivência de jovens MC's da região metropolitana de Curitiba Resumo   PDF
Marcia Cristina dos Santos, Luiz Henrique Vignola Cabrera
 
v. 32, n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza Considerações sobre os Processos de Violência na Escolarização Feminina Resumo   PDF
Caren Rejane de Freitas Fontella
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Construção de um website institucional: um estudo de caso baseado em critérios de navegação, design e ergonomia Resumo   PDF
Eliane de Oliveira Borges, Patricia Alejandra Behar
 
v. 23, n. 1 (2010): Livro didático e ensino de História Construindo identidade cultural (Conceitos e processos concorrentes) Detalhes   PDF
Raul Machado
 
v. 31, n. 1 (2018): Diversidade e Escola no Espaço Metropolitano Construindo outras histórias da África e do negro no Brasil: um relato de experiência. Resumo   PDF
Mariana Just Blanco, Taís de Medeiros Silva, Ivaine Maria Tonini, Victor Hugo Nedel Oliveira
 
v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação Contando a história da Geografia do Colégio de Aplicação da UFRGS: uma entrevista com o professor Fructuoso Rivera Paladino Resumo   PDF
Victor Hugo Nedel Oliveira, Fructuoso Rivera Paladino
 
v. 22, n. 1 (2009): Leitura em diferentes gêneros e áreas do conhecimento: transpondo os limites das disciplinas Contar Histórias: corpos/corpus em performance. Resumo   PDF
Shirlei Milene Torres
 
v. 29 (2016): Educação e Saúde Contextualizando a autoimagem e a autoestima na realidade docente Resumo   PDF
Karina Pacheco Dohms
 
v. 25, n. 1 (2012) Contribuições da utilização do fórum off-line como recurso metodológico complementar no processo de formação presencial Resumo   PDF
Marisa Camargo, Abelina Fátima Candaten, Franciele Nicolodi
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Crenças de estudantes do ensino médio do IFRN/Campus Pau dos Ferros sobre o internetês Resumo   PDF
Luan Talles de Araújo Brito, Auiã Tobias Chaves Coelho, Mirla Isabel Lopes Gomes, Yasmim Mendes da Costa
 
v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania Critérios de textualidade do gênero gráfico: a interdisciplinaridade como fator para a compreensão textual Resumo   PDF
priscila cruz de Cruz
 
v. 25, n. 1 (2012) Cultura corporal afro-brasileira na escola: resistência e perspectiva de estudantes do Ensino Médio Resumo   PDF
Ivan Livindo de Senna Corrêa
 
v. 21, n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares Currículo e Cultura de Consumo: como jovens estudantes significam o consumo no espaço-tempo escolar Resumo   PDF
Vera Lúcia Gainssa Balinhas
 
v. 32, n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Cyberbullying na visão dos alunos de Iniciação Científica do Projeto Pixel do Colégio de Aplicação da UFRGS: um estudo de caso Resumo   PDF
Hevelyn Fayette Benites, Victor Hugo Nedel Oliveira
 
v. 21, n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. Da construção a utilização de um vídeo didático de Física Térmica Resumo   PDF
Marcus Vinicius Pereira
 
v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação "Daqui uns tempos é tudo informática": análise de uma experiência nos Anos Iniciais da EJA Resumo   PDF
Daiane Martins Bocasanta, Tasia Wisch
 
v. 31, n. 1 (2018): Diversidade e Escola no Espaço Metropolitano (De) marcando a cidade: vivências urbanas de jovens-estudantes do Colégio de Aplicação da UFRGS Resumo   PDF
Victor Hugo Nedel Oliveira
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação De sujeito a colaborador: a privação dos direitos das juventudes na era da liberdade neoliberal Resumo   PDF
Rocheli Koralewski, Gabriel Tamanchieviz Argenton
 
v. 21, n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. De um olhar, muitas histórias Detalhes   PDF
laiza karine gonçalves, claudia molina holmer
 
v. 34, n. 1 (2021): Juventudes e Educação Declive del programa institucional: desafío de la educación juvenil. Una mirada desde la experiencia Argentina Resumo   PDF (Español (España))
Paula Daniela Franco
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Deficiência intelectual e processos patológicos: historicidade conceitual e os possíveis efeitos nos processos de escolarização Resumo   PDF
Carla Maciel da Silva
 
v. 24, n. 2 (2011) Déjà Vu Resumo   PDF
Camila Vedolin Silva, Ivonne Jordan de Mogendorff
 
v. 25, n. 1 (2012) Desafiados por Graciema Pacheco Detalhes   PDF
Tadeu Rossato Bisognin
 
v. 26, n. 2 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania Desafios do trabalho docente na Educação de Jovens e Adultos: vivências da prática de ensino em Ciências Biológicas Resumo   PDF
Evelin Christine Fonseca de Souza, Gil Cardoso Costa, Camilo José Ugarte Bornstein
 
v. 34, n. 2 (2021): Educação Especial e Processos Inclusivos Desemparedamento escolar em contexto pandêmico: experiências da aprendizagem ao ar livre na educação infantil Resumo   PDF
Gisele Rodrigues Soares, Simoni Cezimbra Porto
 
v. 33, n. 1 (2020): X SICEA: Educação para a democracia, cidadania, diversidade e direito ao conhecimento Desenho Geométrico: uma reflexão sobre currículo e práticas de ensino e aprendizagem Resumo   PDF
Caroline Mendes da Silva, Fernanda Menezes Machado
 
v. 24, n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica Desenhos animados em sala de aula: Tom e Jerry e Bob Esponja Calça Quadrada uma análise comparativa Resumo   PDF
Rosana Fachel Medeiros
 
v. 32, n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Desenvolvimento de conceitos científicos nos Anos Iniciais: movimentos na/pela linguagem Resumo   PDF
Débora Ferrari Martinez
 
v. 25, n. 1 (2012) Desenvolvimento de pesquisa científica no CAp/UFRGS – visão dos estudantes Resumo   PDF
Stela Maris Vaucher Farias, Lucas Eduardo Ebbesen Silva, Richele Moreira Schwartzhaupt, Maria Luiza Rheingantz Becker
 
v. 24, n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica Desenvolvimento de um modelo de intervenção para a construção de conceitos de matemática via projetos de iniciação científica Resumo   PDF
Eduardo Britto Velho de Mattos
 
v. 32, n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza Desenvolvimento de um projeto de implementação de aulas experimentais no Colégio de Aplicação João XXIII (UFJF): implicações para o ensino, a pesquisa e a extensão. Resumo   PDF
Fernanda Bassoli, Érica Maria Nascimento Dias, Thamiris Dornelas de Araújo, Márcia Fernandes Pinheiro Hara
 
v. 21, n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares Desenvolvimento moral e manifestações de polidez Resumo   PDF
Fernanda Cañete Vebber
 
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