| Edição | Título | |
| v. 21, n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares | 'Música, mídia, novas tecnologias e contexto escolar' : novas perspectivas, modelos e significados em educação musical: algumas reflexões interlocuções e variações sobre o tema | Resumo PDF |
| Maria Helena de Lima | ||
| v. 29 (2016): Educação e Saúde | 20 crianças, 20 planejamentos: o papel da coordenação pedagógica na escola contemporânea | Resumo PDF |
| Carine Winck Lopes | ||
| v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América | A Carta | Resumo PDF |
| Jéssica Reck Caussi | ||
| v. 23, n. 2 (2010): Ensinando a cidade: reflexões sobre o ensino das questões urbanas | A Cidade Ideal e a Geografi-cidade na Escola | Resumo PDF |
| César Augusto Ferrari Martinez, Nestor André Kaercher | ||
| v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação | A cidade que educa: saídas de campo urbanas e suas potencialidades para o ensino de geografia | Resumo PDF |
| Victor Hugo Nedel Oliveira | ||
| v. 32, n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza | A construção da docência no ensino superior a partir do conceito de experiência | Resumo PDF |
| Victor Hugo Oliveira Nedel, Miriam Pires Corrêa de Lacerda, Andreia Mendes dos Santos | ||
| v. 21, n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. | A construção do conhecimento ambiental na geografia escolar | Resumo PDF |
| Edimara Gonçalves Gonçalves Soares | ||
| v. 25, n. 2 (2012) | A educação e os mitos no século XXI: Narciso, Eco e Sísifo estão na escola | Resumo PDF |
| Claudecir Dos Santos | ||
| v. 24, n. 2 (2011) | A Educação Física (EF) ao longo da História e a Concepção dos Planos de Trabalho dessa Área no Colégio de Aplicação da UFRGS (CAp/UFRGS) | Resumo PDF |
| Carolina Klafke da Silveira, Carla da Conceição Lettnin | ||
| v. 24, n. 2 (2011) | A Escola em tempos de Internet: o desafio de aliar tecnologia e educação | Detalhes PDF |
| Tadeu Rossato Bisognin | ||
| v. 24, n. 2 (2011) | A escrita digital em scraps e a escrita de bilhetes em sala de aula: um estudo sobre transmutação de gênero textual | Resumo PDF |
| Verena Santos Abreu | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | A experiência do educar para o sensível no ambiente escolar: ações e reações dentro e fora da escola do PIBID Pedagogia anos iniciais. | Resumo PDF |
| Victória Jantsch Kroth, Francielle Rodrigues Assunção, Gabriela Gonçalves Neto, Stephanie Ferrugem Piovezan, Daniele Noal Gai, Dóris Bittencourt Almeida | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | A experiência no ensino de história voltado ao vestibular: um diálogo em torno da construção do conhecimento em um projeto de extensão na cidade do Rio Grande-RS | Resumo PDF |
| Diego Mendes Cipriano, Carlos Roberto da Silva Machado | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | A FORMAÇÃO DOCENTE NA EJA: AMOROSIDADE, EXPERIÊNCIA E VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR | Resumo PDF |
| JULIANA SILVA DOS SANTOS, Ivan Livindo de Senna Correa | ||
| v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América | A Guerra do Paraguai na historiografia brasileira: algumas considerações | Resumo PDF |
| ANDRÉ Mendes Salles | ||
| v. 23, n. 1 (2010): Livro didático e ensino de História | A história recente nos livros didáticos: a ditadura militar e a questão da anistia no Brasil | Resumo PDF |
| Carla Simone Rodeghero, Vanderlei Machado | ||
| v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | A inserção no campo profissional e as aprendizagens sobre conhecimentos de professor nos espaços e tempos dos estágios de docência | Resumo PDF |
| Marli Dallagnol Frison, José Claudio Del Pino | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR E A EDUCAÇÃO HISTÓRICA NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS – UM ESTUDO REALIZADO NO IFPR (CAMPUS CURITIBA) | Resumo |
| Thiago Augusto Divardim de Oliveira, Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt | ||
| v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América | A longa crise da educação: um problema de colonialidade | Resumo PDF |
| João Paulo Buchholz | ||
| v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | A loucura de Hamlet | Resumo PDF |
| Pedro Vieira, Daniela Favero Netto | ||
| v. 32, n. 2 (2019): Práticas pedagógicas alternativas no currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental | A matemática nos Anos Iniciais: campo aditivo e campo multiplicativo como conceitos estruturantes da Aritmética e da Álgebra | Resumo PDF |
| Marlusa Benedetti da Rosa | ||
| v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação | A PRÁTICA DE INICIAÇÃO À PESQUISA EM UMA TURMA DE ALFABETIZAÇÃO | Resumo PDF |
| Maria Elisa de Araújo Grossi, Patrícia Barros Soares Batista | ||
| v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América | A reestruturação no ensino médio: uma proposta a ser contemplada | Resumo PDF |
| Isis Saraiva Pinto, Jose Claudio Del Pino | ||
| v. 24, n. 2 (2011) | A reflexão colaborativa como propulsora da formação continuada de professores de língua inglesa mediante o uso das ferramentas virtuais | Resumo PDF |
| Jesiel Soares-Silva | ||
| v. 21, n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. | A regulação dos discursos sobre letramento no Orkut: um breve ensaio | Resumo PDF |
| Patricia Camini | ||
| v. 23, n. 1 (2010): Livro didático e ensino de História | A relação entre teoria e prática na formação de professores de arte | Resumo PDF |
| Daniela Souza Schneider, Andrea Denise Dienstmann, Daniela Krummenauer | ||
| v. 29 (2016): Educação e Saúde | A saúde na educação física (des)seriada: oportunidades de desenvolvimento da dimensão espiritual | Resumo PDF |
| Carla da Conceição Lettnin | ||
| v. 24, n. 2 (2011) | A utilização de mídias e TICs nas aulas de Biologia: como explorá-las | Resumo PDF |
| Raquel Ruppenthal, Tatiana Linhares dos Santos, Tatiana Valesca Prati | ||
| v. 22, n. 2 (2009) | A vez da palavra na produção textual escolar | Resumo PDF |
| Vera Vasilévski | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | A/O jovem como sujeito do ensino médio: algumas propostas e reflexões | Resumo PDF |
| Katiuci Pavei, Thiago Vinícius Luz | ||
| v. 24, n. 1 (2011): O ensino das línguas estrangeiras na Educação Básica | Ações afirmativas e o acesso à UFRGS: subsídios para uma avaliação | Resumo PDF |
| João Vicente Silva Souza | ||
| v. 31, n. 1 (2018): Diversidade e Escola no Espaço Metropolitano | Adote uma palavra: um projeto de Língua Portuguesa | Resumo PDF |
| Mariana Backes Nunes, Júlia Nunes Azzi | ||
| v. 22, n. 2 (2009) | Alfabetização em gis/sig no ensino fundamental | Resumo PDF |
| Liane Maria Azevedo Dornelles | ||
| v. 22, n. 2 (2009) | Algumas palavras sobre a Filosofia na Educação Básica | Resumo PDF |
| Evandro Carlos Godoy | ||
| v. 21, n. 2 (2008): Educação de Jovens e Adultos: desafios para a inclusão no mundo da tecnologia, do trabalho, da ciência e do saber. | Algumas reflexões em torno da utilização de paisagens em atividades escolares: descrição e análise de um caso prático | Resumo PDF |
| Juliano de Oliveira Guterres, Marcelo Leandro Eichler, José Claudio Del Pino | ||
| v. 21, n. 1 (2008): Ensino Médio: novos currículos, metodologias inovadoras e propostas interdisciplinares | Análise da interdisciplinaridade e transversalidade da educação ambiental no ensino médio da rede pública estadual do Rio de Janeiro: um estudo de caso. | Resumo PDF |
| Patrícia Sacramento, Flávia Monteiro de Barros Araujo, Giselle Roças | ||
| v. 29 (2016): Educação e Saúde | Análise da saúde docente em uma escola municipal de Porto Alegre | Resumo PDF |
| Aline Rocha Mendes | ||
| v. 31, n. 2 (2018): Cadernos do Aplicação | Análise das compreensões e do comportamento de estudantes do 5° ano sobre o uso da internet por meio de uma sequência didática | Resumo PDF |
| Ana Cláudia Reis de Oliveira, Larissa Moraes dos Santos Santos, Luana Antonioli, Nathália Casagrande dos Santos, Caila Lanfredi, Janaina Boniatti Bolson, Luciana Idiarte Soares Falkenbach, Mirian Benedetti Narvaz, Roberta Dall Agnese da Costa | ||
| v. 26, n. 2 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | Andaimento: estratégia de aprendizado vivenciada em aulas de Línguas Estrangeiras | Resumo PDF |
| Gerônimo Loss Bergmann | ||
| v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | Apontamentos de leitura: A casa de Bernarda Alba | Resumo PDF |
| Kelly Cristine Correa da Silva Mota | ||
| v. 25, n. 1 (2012) | Apontamentos sobre a experiência inclusiva | Resumo PDF |
| Igor Henrique Lopes de Queiroz | ||
| v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | Aprendizagem colaborativa através do uso do Glogster nas aulas de Biologia | Resumo PDF |
| Pâmela Ziliotto Sant'Anna Flach | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | Aprendizagem cooperativa na formação de professores no Ceará: experiência de formadores regionais do pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio. | Resumo PDF |
| Ana Carolina Braga, Daniel Azevedo de Brito | ||
| v. 26, n. 1 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | Apresentação do dossiê temático | Detalhes PDF |
| Professores Organizadores do Volume | ||
| v. 26, n. 2 (2013): O ensino de ciências na Educação Básica: um caminho para a cidadania | Apresentação do dossiê temático | Detalhes PDF |
| Professores Organizadores do Volume | ||
| v. 28 (2015): V. 27/28 - 2014/2015 - Reflexões desde "Nuestra" América | Apresentação do Dossiê Temático | Detalhes PDF |
| Professores Organizadores do Volume | ||
| v. 29 (2016): Educação e Saúde | Apresentação do Dossiê Temático | Detalhes PDF |
| Professores Organizadores do Volume | ||
| v. 30, n. 1-2 (2017) | Apresentação do dossiê temático | Detalhes PDF |
| Professores Organizadores do Volume | ||
| v. 31, n. 1 (2018): Diversidade e Escola no Espaço Metropolitano | Apresentação do Dossiê Temático | Detalhes PDF |
| Ana Clara Fernandes, Katiuci Pavei, Paulo Roberto Rodrigues Soares | ||
| v. 32, n. 1 (2019): Alfabetização Científica no ensino das Ciências da Natureza | Apresentação do Dossiê Temático | Detalhes PDF |
| Rosane Nunes Garcia, Felipe Lohmann Arend, Eliane Alvarez Schäfer, Edson Lindner, Rafael Vasques Brandão | ||
| 1 a 50 de 304 itens | 1 2 3 4 5 6 7 > >> | |
ISSN 0103-6041
ISSN 2595-4377 (online)
Indexadores