La propuesta educativa a nivel superior del gobierno mexicano: una apuesta por la juventud en condiciones de exclusión

Aydé Cadena López, Lorena Litai Ramos Luna

Resumo


Resumen: La juventud en Latinoamérica enfrenta diversas problemáticas que obstaculizan su acceso a la educación superior. De este argumento parte el actual gobierno mexicano para impulsar una propuesta educativa a nivel superior, basada en los principios de acceso universal, calidad y equidad. Ante ello, el objetivo del trabajo es analizar la propuesta educativa a nivel superior del actual gobierno de México. El aporte del trabajo consiste en un panorama que permite vislumbrar los principales antecedentes, argumentos, aristas y resultados preliminares de dicha propuesta. Aquello ayuda a comprender la postura del gobierno ante las problemáticas sociales que aquejan a la juventud mexicana y su estrategia para lograr la consolidación de la educación superior como un derecho universal. Se concluye que, ante los resultados obtenidos, dicha propuesta aún enfrenta ciertos retos, por lo que resulta pertinente dar seguimiento a su implementación para poder determinar si realmente se está logrando un impacto positivo en la juventud de México.


A proposta educacional a nível superior do governo mexicano: uma aposta pela juventude em condições de exclusão

Resumo: A juventude na América Latina enfrenta vários problemas que impedem seu acesso ao ensino superior. Deste argumento parte o atual governo mexicano para impulsionar uma proposta educativa a nível superior, baseada nos princípios de acesso universal, qualidade e equidade. Diante disso, o objetivo do trabalho é analisar a proposta educativa em nível superior do atual governo do México. A contribuição do trabalho consiste em um panorama que permite vislumbrar os principais antecedentes, argumentos, arestas e resultados preliminares dessa proposta. Isso ajuda a compreender a posição do governo diante das problemáticas sociais que enfrentam a juventude mexicana e sua estratégia para conseguir a consolidação da educação superior como um direito universal. Conclui-seque, perante os resultados obtidos, a referida proposta ainda enfrenta certos desafios, pelo que é pertinente dar seguimento à sua implementação para poder determinar se está realmente a ser alcançado um impacto positivo na juventude do México.




Palavras-chave


Juventud; Propuesta educativa; Educación superior; Gobierno mexicano; América Latina

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DOI: https://doi.org/10.22456/2595-4377.111241

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ISSN 0103-6041
ISSN 2595-4377 (online)


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