Reformas Curriculares en la Formación de Docentes en México
Palavras-chave:
La Educación pública - México. Profesor - Formación - Práctica de la enseñanza. Reforma curricular.Resumo
En este artículo se analizan las principales reformas curriculares realizadas en México en la formación inicial de docentes de primaria (primer ciclo de la educación básica), contextualizándolas en los correspondientes periodos históricos y proyectos educativos del país. Se sostiene que, pese a los cambios, no se ha logrado formar agentes de una praxis educativa.Downloads
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Publicado
2008-04-30
Como Citar
Yurén, M. (2008). Reformas Curriculares en la Formación de Docentes en México. Educação & Realidade, 34(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/8456
Edição
Seção
Artigos