"Esses Alunos Desumanos": a construção das identidades homossexuais na escola
Palavras-chave:
Discriminação, identidades, educação.Resumo
O objetivo deste artigo é pensar os processos de construção das identidades no contexto escolar. Para isso, partiu-se de um fato observado, em que se evidenciava a obsessão pela classificação, pela denúncia e pela discriminação às homossexualidades, o que oportunizou discutir as construções discursivas e as imagens de gênero que organizam as relações de poder em tomo das identidades e sexualidades. Dessa forma, a escola/educação adquiriu uma nova força e/ou desafio, na medida em que se fortaleceu como espaço no qual esses processos são negociados, representando oportunidades de pensar as estratégias discursivas que possibilitam construir novos sentidos para as experiências homossexuais.Downloads
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Publicado
2003-06-01
Como Citar
Ferrari, A. (2003). "Esses Alunos Desumanos": a construção das identidades homossexuais na escola. Educação & Realidade, 28(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/25664
Edição
Seção
Artigos