O teatro que afeta: o ambiente escolar como miniatura da cidade

Autores

  • Gabriela CUNHA Greco Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palavras-chave:

teatro, performance, escola, ambiente

Resumo

Este artigo trata de uma reflexão sobre a experiência com alguns procedimentos de performance, como o depoimento pessoal, por exemplo, durante o processo de criação dos espetáculos que participei como atriz na Santa Estação Cia de Teatro, grupo de teatro de Porto Alegre que existe há 10 anos. A partir dessas experiências construo uma ponte com o trabalho de teatro que desenvolvo em sala de aula, articulando o teatro no ambiente escolar e a escola como uma miniatura da cidade.

 

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Biografia do Autor

Gabriela CUNHA Greco, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Atriz e professora de teatro da rede municipal de ensino de Porto Alegre, formada nesta instituição, com especialização em Pedagoagia da Arte pela FACED. Cursando Mestrado na UDESC.

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Publicado

2015-06-24

Edição

Seção

Artigos