Informática na educação: teoria & prática é um periódico científico editado pelo programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação-CINTED, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Publicado desde 1998, privilegia perspectivas interdisciplinares de natureza regional,nacional e internacional. Publicam-se dois números anualmente com artigos, pesquisas, relatos sobre trabalhos em andamento, resumos de teses e resenhas.
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clique aqui SUBMISSÃO DE ARTIGOSVol. 11, No 2 (2008): IMAGEM, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
Sumário
Editorial
| Editorial | |
| Luís Artur Costa, Tania Mara Galli Fonseca |
Em foco
| Cidade e Imagens: Memória coletiva na cultura urbana contemporânea na forma de coleções etnográficas em novas tecnologias | |
| Cornélia Eckert, Ana Luiza Carvalho da Rocha |
Artigos
| Narrativas visuais, identidade e tecnologia: a iniciação científica no ensino médio | |
| Esequiel Rodrigues Oliveira |
| Somos Imagem: O Mundo é Imagem | |
| Patrícia Kirst Kirst, Tânia Mara Galli Fonseca |
| Experiência de si e autoria: articulações teóricas a partir de oficinas de fotografia digital em um serviço de saúde mental | |
| Vanessa Maurente, Cleci Maraschin |
| Práticas Híbridas e Alquimia: considerações sobre a fotografia através de processos fotográficos históricos. | |
| Andréa Brächer |
| Assonâncias de silêncios – entre a palavra pênsil e a escuta porosa | |
| Maria Raquel da Silva Stolf |
| Série Cartografia do Meio e Outros Meios | |
| Claudia Zimmer de Cerqueira Cezar |
| Dinâmicas interacionais textuais no chat:análises gráficas com aporte da teoria da linguagem de Mikhail Bakhtin | |
| Augusto Maurer, Paloma Dias Silveira, Tania Bischoff |
| O Chat como espaço de (inter)locuções: uma leitura a partir das idéias de Bakhtin | |
| André Luis Marques da Silveira, Magale Machado, Simone Bicca Charczuk |
| Análise das interações em uma ferramenta síncrona sob a ótica bakhtiniana | |
| Claudia Zank, Cristiani de Oliveira Dias, Lilian Johann, Karla Marques da Rocha, Evandro Alves |
| Interações em ambiente virtual de aprendizagem | |
| Luciana Lunkes, Maribel Susane Selli, Camila Camargo Prates, |
Resumos de Teses
| A exploração de modelos e os níveis de abstração nas construções criativas com robótica educacional | |
| Daniel de Queiroz Lopes |
| Modelagem Probabilística de Aspectos Afetivos do Aluno em um Jogo Educacional Colaborativo | |
| Edilson Pontarolo |
| Autoria Coletiva em Ambiente Informatizado na Perspectiva da Formação de Professores em Língua Inglesa | |
| Janete Sander Costa |
| Escritura na convergência de mídias | |
| Karla Rosane do Amaral Demoly |
| Estudo Sobre a Constituição de Um Sistema Social Em Ambiente Virtual de Aprendizagem | |
| Karla Marques da Rocha |
| Estratégia de Elaboração de Projetos de Engenharia em Sistema Tutor Inteligente | |
| Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho |
| Ferramenta com recurso de voz: uma proposta para favorecer o processo de interação e inclusão dos cegos em ambientes virtuais de aprendizagem | |
| Regina Barwaldt |
| Encapsulamento e utilização de objetos de aprendizagem abertos SCORM para ensejar a avaliação formativa | |
| Renato Luis de Souza Dutra |
| A interdisciplinaridade na ação de projetar ambientes virtuais de aprendizagem: o caso NUTED/UFRGS | |
| Silvia Porto Meirelles Leite |
| Estilos de Aprendizagem: buscando a sinergia | |
| Vanessa Lindemann |
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: teoria & prática. ISSN: 1516-084X e-ISSN: 1982-1654