Pedagogias do Presente

Resumo

O objetivo é problematizar as transformações
no estado da cultura e, principalmente, suas repercussões no conceito
de pedagogia. Procura-se discutir o quanto essas transformações têm
sido elementos importantes nas flexões da pedagogia, fazendo com que seja
pluralizada em sua denominação e em seus espaços de atuação. Parte-se
da hipótese de que a pedagogia procura responder às exigências que cada
tempo coloca para a produção de tipos de sujeitos que lhe correspondam,
levando adiante o mundo em que vivem. O argumento é sobre o que é denominado
de pedagogias do presente: ou seja, pedagogias que se organizam
e funcionam num processo de atualização e reconfiguração constantes. As
pedagogias parecem atuar para forjar os sujeitos do presente.